Charla magistral «Pensar-de-otro modo la comprensión de la Educación Superior Inclusiva: tensiones heurísticas y onto-políticas»

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Convocatoria para integrar núcleos de investigación en docencia universitaria. Aldo Ocampo González, Doctor en Ciencias de la Educación por la Universidad de Granada, España. Teórico, ensayista y crítico educativo, especializado en teoría crítica de la educación inclusiva, creador de la Epistemología Inclusiva y director fundador del Centro de Estudios Latinoamericanos de Educación Inclusiva (CELEI)

04 de agosto de 2021

Actividad de la Unidad de Mejoramiento Docente que se realizará el día miércoles 18 de agosto a las 17 hrs. Esta instancia se configura como un gran espacio de relevar la importancia de la educación inclusiva en el espacio universitario. Si te perdiste esta actividad puedes revisarla acá.

Pensar-de-otro modo la comprensión de la Educación Superior Inclusiva: tensiones heurísticas y onto-políticas